校園氣象站作為對校園內(nèi)部氣象狀況進行監(jiān)控的裝置，發(fā)揮著十分重要的作用。利用校園氣象站的監(jiān)測數(shù)據(jù)，可以及時了解校園內(nèi)的風速、風向、溫度、濕度、氣壓、二氧化碳、PM2.5、太陽輻射等信息、降雨量以及其他氣象情況以便更好的安排日常的生活以及學習計劃。

在此基礎上利用校園氣象站對學生進行氣候變化及氣象知識教育。通過對氣象站各種資料的觀察，能夠使學生對自然環(huán)境變化有更深刻的認識，進而提高環(huán)保意識。

另外，校園氣象站的設置也有利于學校對教學活動進行更好的策劃。比如當天氣比較惡劣時，學校可事先采取應對措施以確保教師和學生安全。

校園氣象站包括多種傳感器及自動氣象站監(jiān)測儀，傳感器的類型可以由使用者在特定范圍內(nèi)進行選擇與配置，從而適應不同使用者的需求，也可通過擴展接口來選擇與個人計算機，打印機和控制器相連，從而極大地加強了系統(tǒng)整體功能。

校園內(nèi)設立氣象站，不但讓學生掌握氣象觀測基本手段，而且校園氣象站專為改善校園科技教育環(huán)境、增強學生科技意識而設立，激活學生課余生活、強化地理實際觀測能力等方面進行了開發(fā)和設計，也是為適應地理教學實際需求；更為重要的是它能激發(fā)學生對自然地理學習的興趣與積極性，懂得較多氣象科學知識。

綜上所述，校園氣象站對于學校來說發(fā)揮著舉足輕重的作用，其不僅能夠提供精準的天氣信息而且能夠?qū)W生進行教育，有助于學校對教學活動進行計劃，對教師和學生的安全起到了保障作用。

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